Formación online

</MERCURY.CODE>

NIVEL I

PROGRAMA MERCURY.CODE // NIVEL I

A continuación puedes hacer click en las franjas de edades para ver un resumen de nuestra metodología y objetivos. ¡Si necesitas más información no dudes en visitarnos!

INFANTIL
1º - 3º PRIMARIA
4º - 6º PRIMARIA
SECUNDARIA

Programa Infantil

Nuestro modelo educativo empieza desde edades tempranas, ¡para que nuestros alumnos y alumnas empiecen a disfrutar con la tecnología!

¿Qué competencias trabajamos en este primer nivel?

Con nuestros alumnos y alumnas de infantil desarrollamos la capacidad espacial y lógica matemática básica a través de la robótica y programación, así como competencias muy básicas en el manejo de equipos informáticos.

Durante las actividades exploramos competencias dentro de la ciencia, letras, etc… a través de la tecnología.

Herramientas que utilizamos

Utilizamos robots como Bee-bot o basados en su metodología. Creamos nuestros propios contenidos para llevar a cabo las actividades.

En las competencias informáticas trabajamos con pixelart y CodeSpark.

Objetivos al finalizar el programa

  • Mejora en el ámbito de la capacidad espacial.
  • Lógica matemática básica.
  • Aprendizaje de conceptos transversales vistos en las actividades a través del uso de la tecnología.
  • Utilización correcta del ratón.

 

Programa 1º – 3º Primaria

Nuestros alumnos y alumnas de primeros años de primaria descubren la tecnología y ciencia como nunca antes se la habían contado

¿Qué competencias trabajamos en este primer nivel?

Trabajamos competencias dentro del marco STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) de manera que comprendan que la tecnología es un mundo totalmente abierto y transversal.

Damos nuestros primeros pasos dentro del mundo de la robótica, programación y diseño 3D con herramientas adecuadas a estas edades.

Herramientas que utilizamos

Robots como Lego WeDo 2.0, Codey Rocky o Edison nos ayudan a entender la base de funcionamiento de diferentes sensores, actuadores y mecanismos.

Aprendemos a aplicar nuestros primeros fundamentos de programación con Scratch, Micro:Bit o los diferentes programas que utilizamos con los robots.

Dentro del modelado 3D damos nuestros primeros pasos en el prototipado y diseño de modelos con Tinkercad.

Objetivos al finalizar el programa

  • Conseguimos afianzar fundamentos básicos de programación (estructura de un programa, bucles,…)
  • Aprendemos conceptos físicos básicos bajo la utilización de diferentes sensores y actuadores
  • Mejora nuestra capacidad espacial gracias al modelado 3D

Programa 4º – 6º Primaria

Nuestros alumnos y alumnas de últimos años de primaria trabajan la tecnología, ciencia y matemáticas de manera amena y a través de retos

¿Qué competencias trabajamos en este primer nivel?

Al igual que con los alumnos y alumnas de 1º a 3º de primaria, trabajamos competencias dentro del marco STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) de manera que comprendan que la tecnología es un mundo totalmente abierto y transversal.

Damos nuestros primeros pasos dentro del mundo de la robótica, programación y diseño 3D con herramientas adecuadas a estas edades.

Herramientas que utilizamos

Con nuestros alumnos y alumnas utilizamos robots basados en Arduino como mBot de Makeblock o Edison.

Aprendemos fundamentos de programación a través de las herramientas de robótica, cómo mBlock o EdScratchApp, y el propio Scratch.

Utilizamos El diseño 3D dirigido a su enfoque en la impresión, utilizando en este primer nivel el software Tinkercad.

Objetivos al finalizar el programa

  • Conseguimos afianzar fundamentos básicos de programación (estructura de un programa, condiciones, bucles,…)
  • Aprendemos conceptos físicos bajo la utilización de diferentes sensores y actuadores con las herramientas de robótica utilizadas
  • Comprendemos los aspectos básicos del diseño 3D enfocado a la fabricación digital

Programa Secundaria

Los alumnos y alumnas de secundaria aprenden conceptos totalmente necesarios para su futuro desarrollo académico y laboral

¿Qué competencias trabajamos en este primer nivel?

Al igual que con los alumnos y alumnas de primaria, trabajamos competencias dentro del marco STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) de manera que comprendan que la tecnología es un mundo totalmente abierto y transversal.

Damos nuestros primeros pasos dentro del mundo de la robótica, programación, desarrollo web y diseño 3D con herramientas adecuadas a estas edades.

Herramientas que utilizamos

Dentro del área de robótica trabajamos con robots basados en Arduino como Makeblock, así como la propia plataforma Arduino para aprender conceptos de electrónica y programación.

Utilizamos el desarrollo web como base del aprendizaje de conceptos de programación, a través de lenguajes de marcas y javaScript.

Utilizamos BlockScad para el aprendizaje dentro del marco del diseño e impresión 3D.

Objetivos al finalizar el programa

  • Conseguimos afianzar fundamentos básicos de programación (estructura de un programa, condiciones, bucles,…)
  • Aprendemos conceptos físicos bajo la utilización de diferentes sensores y actuadores con las herramientas de robótica utilizadas
  • Comprendemos los aspectos básicos del diseño 3D enfocado a la fabricación digital
Únete a nuestra tripulación¡Suscríbete a nuestra hoja de ruta y descubre todas nuestras novedades, cursos, eventos, etc...!

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies
Privacy Settings
We use cookies to enhance your experience while using our website. If you are using our Services via a browser you can restrict, block or remove cookies through your web browser settings. We also use content and scripts from third parties that may use tracking technologies. You can selectively provide your consent below to allow such third party embeds. For complete information about the cookies we use, data we collect and how we process them, please check our Privacy Policy
Youtube
Consent to display content from Youtube
Vimeo
Consent to display content from Vimeo
Google Maps
Consent to display content from Google
Spotify
Consent to display content from Spotify
Sound Cloud
Consent to display content from Sound
formación online