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NIVEL I

PROGRAMA MERCURY.CODE // NIVEL I

A continuación puedes hacer click en las franjas de edades para ver un resumen de nuestra metodología y objetivos. ¡Si necesitas más información no dudes en visitarnos!

INFANTIL
1º - 3º PRIMARIA
4º - 6º PRIMARIA
SECUNDARIA

Programa Infantil

Nuestro modelo educativo empieza desde edades tempranas, ¡para que nuestros alumnos y alumnas empiecen a disfrutar con la tecnología!

¿Qué competencias trabajamos en este primer nivel?

Con nuestros alumnos y alumnas de infantil desarrollamos la capacidad espacial y lógica matemática básica a través de la robótica y programación, así como competencias muy básicas en el manejo de equipos informáticos.

Durante las actividades exploramos competencias dentro de la ciencia, letras, etc… a través de la tecnología.

Herramientas que utilizamos

Utilizamos robots como Bee-bot o basados en su metodología. Creamos nuestros propios contenidos para llevar a cabo las actividades.

En las competencias informáticas trabajamos con pixelart y CodeSpark.

Objetivos al finalizar el programa

  • Mejora en el ámbito de la capacidad espacial.
  • Lógica matemática básica.
  • Aprendizaje de conceptos transversales vistos en las actividades a través del uso de la tecnología.
  • Utilización correcta del ratón.

 

Programa 1º – 3º Primaria

Nuestros alumnos y alumnas de primeros años de primaria descubren la tecnología y ciencia como nunca antes se la habían contado

¿Qué competencias trabajamos en este primer nivel?

Trabajamos competencias dentro del marco STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) de manera que comprendan que la tecnología es un mundo totalmente abierto y transversal.

Damos nuestros primeros pasos dentro del mundo de la robótica, programación y diseño 3D con herramientas adecuadas a estas edades.

Herramientas que utilizamos

Robots como Lego WeDo 2.0, Codey Rocky o Edison nos ayudan a entender la base de funcionamiento de diferentes sensores, actuadores y mecanismos.

Aprendemos a aplicar nuestros primeros fundamentos de programación con Scratch, Micro:Bit o los diferentes programas que utilizamos con los robots.

Dentro del modelado 3D damos nuestros primeros pasos en el prototipado y diseño de modelos con Tinkercad.

Objetivos al finalizar el programa

  • Conseguimos afianzar fundamentos básicos de programación (estructura de un programa, bucles,…)
  • Aprendemos conceptos físicos básicos bajo la utilización de diferentes sensores y actuadores
  • Mejora nuestra capacidad espacial gracias al modelado 3D

Programa 4º – 6º Primaria

Nuestros alumnos y alumnas de últimos años de primaria trabajan la tecnología, ciencia y matemáticas de manera amena y a través de retos

¿Qué competencias trabajamos en este primer nivel?

Al igual que con los alumnos y alumnas de 1º a 3º de primaria, trabajamos competencias dentro del marco STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) de manera que comprendan que la tecnología es un mundo totalmente abierto y transversal.

Damos nuestros primeros pasos dentro del mundo de la robótica, programación y diseño 3D con herramientas adecuadas a estas edades.

Herramientas que utilizamos

Con nuestros alumnos y alumnas utilizamos robots basados en Arduino como mBot de Makeblock o Edison.

Aprendemos fundamentos de programación a través de las herramientas de robótica, cómo mBlock o EdScratchApp, y el propio Scratch.

Utilizamos El diseño 3D dirigido a su enfoque en la impresión, utilizando en este primer nivel el software Tinkercad.

Objetivos al finalizar el programa

  • Conseguimos afianzar fundamentos básicos de programación (estructura de un programa, condiciones, bucles,…)
  • Aprendemos conceptos físicos bajo la utilización de diferentes sensores y actuadores con las herramientas de robótica utilizadas
  • Comprendemos los aspectos básicos del diseño 3D enfocado a la fabricación digital

Programa Secundaria

Los alumnos y alumnas de secundaria aprenden conceptos totalmente necesarios para su futuro desarrollo académico y laboral

¿Qué competencias trabajamos en este primer nivel?

Al igual que con los alumnos y alumnas de primaria, trabajamos competencias dentro del marco STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) de manera que comprendan que la tecnología es un mundo totalmente abierto y transversal.

Damos nuestros primeros pasos dentro del mundo de la robótica, programación, desarrollo web y diseño 3D con herramientas adecuadas a estas edades.

Herramientas que utilizamos

Dentro del área de robótica trabajamos con robots basados en Arduino como Makeblock, así como la propia plataforma Arduino para aprender conceptos de electrónica y programación.

Utilizamos el desarrollo web como base del aprendizaje de conceptos de programación, a través de lenguajes de marcas y javaScript.

Utilizamos BlockScad para el aprendizaje dentro del marco del diseño e impresión 3D.

Objetivos al finalizar el programa

  • Conseguimos afianzar fundamentos básicos de programación (estructura de un programa, condiciones, bucles,…)
  • Aprendemos conceptos físicos bajo la utilización de diferentes sensores y actuadores con las herramientas de robótica utilizadas
  • Comprendemos los aspectos básicos del diseño 3D enfocado a la fabricación digital
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